Ga naar de inhoud

Deelname aan voorschoolse educatie en de beoordeling van de spraak-taalontwikkeling door de JGZ tussen twee en vier jaar. Voorschoolse educatie en spraak-taalontwikkeling

Over dit artikel

Een van de taken van de jeugdgezondheidszorg (JGZ) is het volgen van de spraak-taalontwikkeling (STO). Zolang er nog geen landelijk uniform screeningsinstrument bestaat gebruikt de JGZ van de GGD Hart voor Brabant bij kinderen van nul tot vier jaar het Van Wiechen Ontwikkelingsonderzoek (VWO) voor het volgen van de STO.

Samenvatting

Onderzocht is of deelname aan voorschoolse educatie effect heeft de beoordeling van de spraak-taalontwikkeling door de jeugdgezondheidszorg tussen de 2 en 4 jaar op basis van het Van Wiechen Ontwikkelingsonderzoek. In een dwarsdoorsnedeonderzoek onder kinderen die op 1 september 2014 bij de GGD Hart voor Brabant in zorg waren in de regio Midden-Brabant werden gegevens uit het digitaal kinddossier verzameld. Dit onderzoek toont niet aan dat de door de JGZ beoordeelde spraak-taalontwikkeling bij kinderen die tussen 2 en 4 jaar deelnemen aan voorschoolse educatie beter is dan bij de groep die hier niet aan deelneemt, ook niet bij de kinderen die bij 2 jaar een trage spraak-taalontwikkeling hadden.

Bekijk ook

Diabetes Mellitus Type I op het voortgezet onderwijs: Een interview studie naar ervaringen en zelfzorg 

Michelle Klerks - PH342

Samenvatting onderzoek

Diabetes Mellitus type I (DMI) is een auto-immuunziekte, waarbij insuline producerende cellen door het eigen lichaam vernietigd worden. Deze ziekte...

Parental Engagement and Gendered Inclusion in Perinatal Support: A Qualitative Study of the Happiest Baby Method in Dutch Youth Healthcare 

Pieter Kuitert - PH338

Samenvatting onderzoek

Ouderbetrokkenheid en gendergerelateerde perinatale ondersteuning: een kwalitatieve studie naar de ‘Happiest Baby’-methode in de Nederlandse jeugdgezondheidszorg Summary Background The Happiest...

Voorlichting over seksuele gezondheid aan MBO studenten: Hoe groot is het effect in de praktijk? Een preventiestrategie geëvalueerd.

PH017

Samenvatting onderzoek

Hoe gaan MBO studenten om met hun soa risico’s? Laten zij zich testen of niet? Samenvatting Binnen dit onderzoek is...