Als professional in de Occupational Health kom je werknemers tegen die problemen ondervinden in hun re-integratieproces door cognitieve klachten zoals vergeetachtigheid, snelle afleiding, verlies van overzicht, of moeite met taken die meerdere stappen vereisen. Om deze werknemers effectief te ondersteunen en adviseren, is inzicht in hun cognitieve functioneren essentieel. In deze module leer je hoe je dit doet door neuropsychologisch onderzoek toe te passen.
Deze module behandelt de ins en outs van neuropsychologisch onderzoek en richt zich op de praktische toepassingsmogelijkheden. Als professional binnen Arbeid en Gezondheid krijg je de handvatten om de resultaten van een neuropsychologisch onderzoek te interpreteren. Je leert welke conclusies je wel en niet kunt trekken en wat dit betekent voor jouw adviezen.
Je leert hoe een neuropsychologisch onderzoek van meerwaarde kan zijn in de begeleiding van werknemers tijdens hun re-integratie. De conclusies uit het onderzoek kunnen bijdragen aan de onderbouwing van een inzetbaarheidsprofiel en geven de werknemer het gevoel meer gezien en gehoord te worden in het vaak lastige re-integratieproces. Na een neuropsychologisch onderzoek kunnen gerichte en persoonlijke adviezen gegeven worden over de begeleiding van werknemers.
Je krijgt training in het gebruik van een aantal veelgebruikte neuropsychologische tests en leert hoe het is om deze tests te maken. Deze tests richten zich onder andere op aandacht, concentratie, geheugen en executief functioneren. Daarnaast besteden we aandacht aan de vertaalslag naar de praktijk: wat zeggen de tests over de mogelijkheden en beperkingen van inzetbaarheid op het werk? Je gaat aan de slag met neurocognitieve tests en leert de resultaten vertalen naar concrete arbeidsmogelijkheden.
Deze module werd door deelnemers in 2025 beoordeeld met een 9,2.
Leerdoelen
Na afloop van deze module
- heb je kennis van neuropsychologisch onderzoek, waaronder de opzet en reikwijdte van een dergelijk onderzoek;
- heb je kennis van mogelijke vraagstellingen voor een neuropsychologisch onderzoek en wat juist contra-indicaties zijn;
- heb je zicht op wat een neuropsychologisch onderzoek zeggen over sub-optimaal presteren van een werknemer;
- leer je over het gebruik van neurocognitieve screeners;
- kun je dergelijk onderzoek plaatsen als onderdeel van het inschatten van (mentaal) werkvermogen;
- heb je zicht op de meerwaarde van een neuropsychologisch onderzoek in de beoordeling van een werknemer zijn belastbaarheid; – kun je aan de hand van casuïstiek neuropsychologische gegevens vertalen naar concrete werksituaties.
Voor wie?
Bedrijfsartsen, verzekeringsartsen, arbeidsdeskundigen en praktijkondersteuners bedrijfsarts.
Docent
Devin Schoemaker
Gezondheidszorg psycholoog – GGZ Interventie
Devin is gespecialiseerd in de thema’s medische psychologie en verslavingszorg
Incompany
Het kan zijn dat je een volledige afdeling wilt laten bijscholen. Of je wilt heel specifieke vaardigheden aanleren. In die gevallen biedt incompany onderwijs uitkomst. Lees verder over onze scholing op maat (opent in nieuw tabblad).
Rooster
| Datum | Starttijd | Eindtijd | Onderwerp | Locatie |
|---|---|---|---|---|
| 12 mrt 2027 | 09:30 | 12:40 | Neuropsychologisch onderzoek en symptoomvaliditeit | NSPOH-Transwijk (5e) |
| 12 mrt 2027 | 13:20 | 16:30 | Verwijzen, vraagstellingen en vertalen van 'objectieve gegevens' naar werk | NSPOH-Transwijk (5e) |
| 19 mrt 2027 | 09:30 | 12:40 | Intelligentieonderzoek, ziektebeelden en cognitieve veroudering | NSPOH-A2 (10e) |
| 19 mrt 2027 | 13:20 | 16:30 | Neurocognitieve screeners, advisering en vertalen van 'objectieve gegevens' naar werk | NSPOH-A2 (10e) |