Tijdens de coronajaren is gebleken dat de focus van de gezondheidszorg meer moet liggen op de inzet van preventie en voor jezelf zorgen om ziekten te voorkomen. In deze periode werd een forse stijging in gewicht en mentale problemen bij jongeren gezien. Ook zijn de gezondheidsverschillen tussen bevolkingsgroepen vergroot waarbij een ongezonde leefstijl met name bij mensen met een laag sociaal economische profiel voorkomt. Kinderen en jongeren met een gezonde leefstijl, bleken minder klachten te hebben.
Samenvatting
Inleiding:
GGD Gelderland-Midden wil ter verhoging van het ambitieniveau van gezondheidsbevordering in primair onderwijsscholen inzicht krijgen in gezondheidsbevorderende activiteiten op scholen, implementatiegraad, ondersteuningsbehoefte en verdeling van deze activiteiten over regio’s en type scholen.
Methode:
Het betreft een kwantitatief cross-sectioneel onderzoek dat onder 313 primaire onderwijsscholen in GGD Gelderland-Midden werd verricht. Gevalideerde vragenlijsten werden verstuurd naar deze scholen.
Resultaten:
Data van 95 primaire onderwijsscholen zijn geanalyseerd. Alle scholen voeren actief gezondheidsbevorderende activiteiten uit. Meer dan tweederde richt zich op minimaal 6 leefstijlthema’s. Welbevinden (N=91), mediawijsheid (N=87) en bewegen en sport (N=76) worden het meest genoemd.
De meeste leefstijlthema’s zijn gericht op de 4 Gezonde School pijlers: educatie, schoolomgeving, signalering en beleid. De implementatiegraad voor gezondheidsbevorderende activiteiten op scholen scoort gemiddeld 2.51 op een schaal van 0-4. Tweeënveertig scholen gaven aan ondersteuning te willen van GGD Gelderland-Midden, met name voor de leefstijlthema’s voeding, hygiëne en slapen middels voorlichting, maatwerkproducten en een sociale kaart. Er zijn geen grote verschillen tussen de 5 subregio’s van GGD Gelderland-Midden en scholen met een onderwijsachterstandenbeleid.
Conclusie:
Middels de onderzoeksresultaten krijgt GGD Gelderland-Midden meer inzicht in leefstijlthema’s, implementatiegraad en ondersteuningsbehoeftes van gezondheids-bevorderende activiteiten op primaire onderwijsscholen. Deze inzichten helpen GGD Gelderland-Midden om scholen beter te kunnen bedienen.
Trefwoorden: scholen, gezondheidsbevordering, primair onderwijs, GGD