Ervaringen van JGZ-professionals met de workshop en casuïstiekbespreking, de gepercipieerde toegevoegde waarde en bevorderende en belemmerende factoren bij de implementatie van de D-score.
Binnen de jeugdgezondheidszorg (JGZ) wordt het Van Wiechenonderzoek (VWO) uitgevoerd om de ontwikkeling van jonge kinderen tussen 0 en 4,5 jaar op een gestandaardiseerde, genormeerde en uniforme wijze te volgen en bespreken met ouders. Naast het volgen van het tempo en de kwaliteit van de psychomotorische en neurologische ontwikkeling bij elk kind en het betrekken van ouders hierbij is het doel van het VWO om ontwikkelingsproblemen en stoornissen vroegtijdig op te sporen en eventuele verwijzingen te ondersteunen.
Samenvatting
Inleiding:
TNO heeft de Development Score (D-score) ontwikkeld om de resultaten van het Van Wiechenonderzoek in één objectief, samenvattend getal te kunnen vertalen. Doel van dit onderzoek is inzicht krijgen in de ervaringen van JGZ-professionals met de implementatiestrategie, de gepercipieerde toegevoegde waarde van de D-score en de bevorderende en belemmerende factoren die een rol kunnen spelen bij implementatie en gebruik van de D-score in de JGZ-praktijk.
Methode:
Na een workshop en casuïstiekbespreking zijn elf semigestructureerde interviews gehouden onder JGZ-professionals die niet bekend waren met de D-score, waarna thematische analyse plaats vond.
Resultaten:
De geïnterviewde JGZ-professionals zien de D-score als potentieel waardevol voor zowel henzelf als ouders, vooral vanwege de visuele weergave van het ontwikkelingsverloop van het kind. Echter, de huidige implementatiestrategie lijkt ontoereikend voor het verkrijgen van de benodigde competenties voor toepassing van de D-score in de JGZ-praktijk. Aanvullende scholing, extra tijd binnen een consult en aanpassingen aan de gebruikersinterface worden als essentieel gezien.
Conclusie:
Voor succesvolle implementatie van de D-score is het van belang aandacht te besteden aan randvoorwaarden zoals voldoende tijd, het vergroten van professionele competentie en vertrouwen, draagvlak binnen teams, gerichte aanpassingen aan de D-score en heldere communicatie richting ouders.
Trefwoorden:
D-score, jeugdgezondheidszorg, kinderen, ontwikkeling, Van Wiechen
Publicatie
Wil je het onderzoek in zijn geheel lezen? Klik hieronder op de link.