“Verleiden tot gezond gedrag zonder nadruk. Deze andere manier van gezondheidsbevordering leerde ik in “Aansluiting vinden bij je doelgroep: Entertainment Education voor gezondheidsbevordering”. Met de juiste communicatievorm en strategie kun je iedereen bereiken.
De training leidde tot “Kindje van Mars”: een project waarin kinderen op een leuke en laagdrempelige manier in beeld brengen wat je nodig hebt om gelukkig en gezond te zijn als je niets hebt (armoede).”
Judith Waleczek, adviseur gezondheidsbevordering, GGD Twente
“Elke jeugdarts zou De jeugdarts: sleutelrol bij verzuimbeleid moeten volgen. Deze taak wordt overal steeds belangrijker en ook serieuzer opgepakt. Deze module helpt enorm om hier bekwamer in te worden. Het NSPOH-onderwijs geeft mij en mijn enthousiaste collega’s inzicht over hoe andere organisaties omgaan met zaken waar we allemaal tegenaan lopen. Dat is ontzettend prettig.”
Vionne van der Borden, jeugdarts, GGD Zaanstreek-Waterland
“De leerwerkgroepen in het onderzoekstraject zijn intensieve en leerzame bijeenkomsten, maar ook heel gezellig!”
Dr. Cathrien Jacobi, coördinator onderzoeksscholing NSPOH
“Ervaren praktijkopleiders vinden het boeiend om opleider te zijn. Ik citeer enkele uitspraken aan het eind van een scholingsdag:
Drs. Jelle Jan de Schipper, opleidingskundige en opleider/adviseur NSPOH
Meer weten hierover? Klik op Informatie voor praktijkopleiders
“Kennis tot je nemen, het écht begrijpen én het kunnen toepassen. Dat is mijn doel voor jou, waardoor je meer begrip en mildheid hebt voor de roker. Ik daag je graag uit je eigen patronen te verkennen en als het nodig is je werk anders te doen. Van deelnemers hoor ik dat de dag omvliegt. Er is ruimte en veiligheid voor interactie, oefeningen en vragen.”
Simone Königs, docent bij diverse NSPOH modulen over Stoppen met roken
“Een workshop boksen en tangodansen?” Ze zag de vraagtekens in zijn ogen.
Op weg naar onze ‘midwinterdag’ vertelde Yvette vol enthousiasme aan een kennis over haar programma die dag. “Nou“, zei ze, “ik moet het nog gaan ervaren, maar het thema van de dag is ‘leiden of lijden’. Dus kijkend naar dansen en boksen, er is altijd iemand die de leiding neemt en iemand die zich laat leiden. En welke rol je ook neemt, als je hier bewust voor kiest hoeft het geen lijden te worden!” Nieuwsgierig hoe het verder gaat?
Lees Yvette’s verslag over de Midwinterdag van 28 januari 2019!
Yvette Saan is deelnemer aan de opleiding Opleiding jeugdverpleegkundige – Maatschappij en Gezondheid.
“Sinds ik de opleiding Verpleegkundige Maatschappij & Gezondheid – profiel JGZ ben gaan doen, voel ik me veel zelfverzekerder en professioneler in de uitvoering van mijn werk. De opleiding gaat over mijn eigen werkterrein. Ik leer inhoudelijk veel over mijn rol als JGZ verpleegkundige. Wat in de HBOV kort aan bod komt, wordt in deze opleiding uitgebreid behandeld, bv over opvoedondersteuning en breed, over de gezondheid van kinderen 0-19 jaar. Ik ben heel enthousiast.“
“De NSPOH is een heel fijne, flexibele werkgever die je veel mogelijkheden biedt om je verder te ontwikkelen. Je kunt hier genoeg uitdaging verwachten, maar dan wel met een flinke dosis gezelligheid!”
“Ik kijk terug op boeiende avonden en discussies met een breed spectrum aan sprekers en onderwerpen, en een bont gezelschap in de ‘klas’. De module Managers verkennen publieke gezondheidszorg: een stoomcursus bood me overzicht en inzicht in de zorgwereld en publieke gezondheid. Voor nieuwkomers een must, voor mensen die denken de zorg te kennen een cadeautje! Jammer dat de leergang maar acht avonden duurde.”
Jan Dirk van de Ven, hoofd GHOR-bureau Amsterdam-Amstelland
“Elke jeugdarts zou De jeugdarts: sleutelrol bij verzuimbeleid moeten volgen. Deze taak wordt overal steeds belangrijker en ook serieuzer opgepakt. Deze module helpt enorm om hier bekwamer in te worden. Het NSPOH-onderwijs geeft mij en mijn enthousiaste collega’s inzicht over hoe andere organisaties omgaan met zaken waar we allemaal tegenaan lopen. Dat is ontzettend prettig.”
Vionne van der Borden, jeugdarts, GGD Zaanstreek-Waterland
